La Direction Nationale de l'Enseignement (DNE) est un organe de l'Eglise Évangélique du Cameroun (EEC) créé au sein du Département de l'Enseignement Scolaire, Universitaire et de la Formation Professionnelle (DESUFOP) et qui prend en charge l’œuvre scolaire. Placé sous le contrôle du Coordinateur National des Œuvres (CNO) de l'EEC et du Conseil National de l’Enseignement (CNE), la DNE assure la supervision sur les plans administratif, pédagogique, financier et spirituel des différentes entités scolaires de l’Eglise notamment :
- l'Enseignement Maternel et Primaire (EMP)
- l'Enseignement Secondaire Général, Technique et Professionnel (ESGTP)
- l'Enseignement Supérieur
La DNE travaille en étroite collaboration avec le Secrétariat à l'Education (SEDUC) Protestant et garantit la formation d’un effectif global d'environ 37880 élèves et étudiants encadrés par 1742 enseignants et administrateurs, tous en service dans ses:
- 74 écoles maternelles et 119 écoles primaires réparties dans 09 Régions Scolaires
- 17 établissements secondaires
- 02 universités dont 01 en création
Depuis le mois de Mars 2023, Monsieur TCHATA NJANJA Calvin précédemment Principal au Collège Evangélique de Bangoua, est nommé Directeur National à la Direction de l’Enseignement de l’Eglise Evangélique Du Cameroun (EEC), cumulativement avec ses fonctions de Secrétaire à l’Education pour le CEBEC.
Depuis sa prise de fonction à la Direction de l’Enseignement de l’EEC, qui d’ailleurs a connu de grands coups à cause de la crise qu’a connu l’église dans son ensemble tout récemment, nous remarquons de grande innovations avec le soutien indéfectible de la Coordination Nationale des Œuvres de l’EEC, qui veille au bon fonctionnement des différentes structures liées l’œuvre scolaire.
Monsieur TCHATAT NJANJA Calvin est un homme ouvert, toujours disponible et à l’écoute de tout le monde sans exception, et qui veille à la stricte application des règles édictées par la Direction de l’église et le Code de Travail, ce qui permet non seulement une meilleure traçabilité du fonctionnement des œuvres scolaires, mais aussi permet de répondre aux besoins des employés dans ladite œuvre.
